|

Equipe HERAULT :
Coordinatrice : Halima Moumouni
Encadrants techniques : Franck Thierry, Jean François Bellan,
Jean Pierre Barber, Anne-Marie Lamboray.
CIP : Isabelle Noyer
Equipe GARD :
Coordinatrice : Nelly VIALA
Encadrants techniques : Sandrine PICCHI, Vincent Paya, Damien Baderou,
Hicham Djebbi, Didier Lopez.
CIP : Christel Ferniot

|
Le chantier
d'utilité sociale
Le chantier d'utilité
sociale est avant tout une aventure humaine, où
se croisent des destins différents qui se rassemblent autour
d’un même projet.
La réussite de ces actions repose sur un savant dosage de rigueur,
de travail, d’écoute et de dialogue. Cette aventure se
doit d’être enrichissante et structurante pour les participants.
Exclusion et difficultés
La récession économique et son impact sur l’emploi
engendrent des phénomènes d’exclusion pour un nombre
croissant de personnes. L’objectif du chantier d’utilité
sociale et de substituer à la détresse provoquée
par le chômage prolongé, une situation de travail et de
formation conduisant à rétablir un sentiment de confiance
et constituant une préparation efficace à un futur accès
au marché du travail.
Accompagnement socioprofessionnel
et accès à la formation
Chaque personne entrant sur un chantier est accompagnée dans
ses démarches sociales et /ou professionnelles par un référent
social qu’il rencontre régulièrement, sur le chantier
ou en entretien individuel. Cette accompagnement, spécifique
aux chantiers d’utilité sociale, est réalisé
par un organisme agrée par le Conseil Général (CEMEA
; IRFA Sud ; ARCADE. ARGOS. MLI). Dans le cadre du CES , chaque salarié
peut suivre une formation professionnelle . Selon le département
celle-ci est, soit liée à l’activité du chantier
: sensibilisation aux métiers du bâti et / ou de l’environnement
(Hérault) , ou bien, choisie par le salarié, lors de l’accompagnement
individuel, en fonction de l’avancée de son parcours professionnel
(Gard) .
Le support "Patrimoine et Environnement"
La réhabilitation du patrimoine de proximité a été
privilégiée par l’association Passe Muraille, comme
support d’activité à la fois structurant et valorisant.
- Structurant, par l’acquisition
de savoir-faire et de savoir-être qui pourront être transférés
dans d’autres secteurs professionnels. Progressivement , avec
l’aide d’encadrants spécialisés, chaque
participant découvre des techniques spécifiques : restauration
du bâti, mise en valeur de l’espace paysager… et
se confronte aux réalités du monde du travail (horaires,
efforts physiques, travail en équipe).
- Valorisant, par la participation
à une activité d’intérêt collectif
: restaurer une chapelle romane ou réhabiliter le cœur
d’un vieux village, c’est redevenir acteur de son cadre
de vie en apprenant à mieux le connaître et à
le protéger.
Les activités favorisent la
curiosité et l’ouverture à la culture, un rapport
différent au savoir en général, qui doit guider
le public en insertion vers de nouvelles perspectives. |